编译 | 唐凤
一项针对攻读物理学本科学位女性的调查发现，近3/4的受访者表示，她们在学习期间至少经历过一种类型的性骚扰。
这项研究于2017年在美国一系列本科生会议上进行，并于今年4月22日发表在《物理评论—物理教育研究》上。这是首批记录性骚扰在物理学领域普遍存在的报告之一。
“很多时候，人们都在研究女性应如何改变，才能更好地适应一个领域，或者更成功。”该研究的第一作者、美国能源部物理学家Lauren Aycock说，“也许物理学领域需要的是，改变自己。”
Aycock和同事招募了一些学生，这些学生都是女性，当时正在参加一个本科女生物理学会议。科学家要求参与者回答一份关于性经历的问卷，该问卷已被用于许多其他研究，包括调查美国军队中的性骚扰。
在455名受访者中，338人表示在过去两年中经历过某种形式的性骚扰，比如因为性别而被忽视，或被开不恰当的玩笑等。
而且，这些事件发生在与物理学学习相关的环境中，如实验室、教室或大学院系，或与工作相关的活动中。
作者写道，这些发现将为物理学家敲响警钟，“如果我们想取得巨大的进步和完成有影响力的工作，我们需要共同创造一个环境，让所有有能力的物理学家都能加入并留在这个领域”。
该调查结果与美国国家科学、工程和医学院2018年的一份重要报告相吻合。
该报告的结论是，学术领域的性骚扰现象普遍且严重，损害了女性的职业生涯。
Aycock指出，物理科学中对性骚扰的关注大多来自天文学等子领域。她希望更大的物理学家团体能将最新报告作为讨论和打击性骚扰的契机。
她说：“对物理学家来说，开始讨论这个问题真的很重要，要了解性骚扰是什么，要认识到它，并大声疾呼。”
当然，这也并非美国物理学领域第一次关注性别问题。
2016年，《物理评论—物理教育研究》出版特刊，讨论了物理学领域女性持续面临的问题。
“物理学和工程学领域都有着很大的性别区分。”佛罗里达国际大学物理教育研究员Eric Brewe说。
据美国国家科学基金会统计，在该国高校社会学和生命科学领域，女性本科生和研究生的比例分别为49%和58%。与此相对，物理学领域仅有20%的女性。这一差距在过去10年中持续存在。
“物理学领域并没有很多女性的榜样。”佐治亚州立大学经济学家Paula Stephan说。
美国物理研究所曾统计发现，该国拥有博士学位授予资格的高校中，约有8%的高校物理系中没有任何女性教员。
其余的高校物理系中，平均仅有11%的教授是女性。
