广东省为提升工程技术（人工智能）专业技术人员的综合素质和专业能力，适应快速发展的行业需求，特制定了2024年的继续教育计划。该计划旨在帮助工程技术人员更新知识、掌握新技术，增强自主创新能力，以更好地服务于人工智能领域的发展。
一、学习内容
2024年广东省工程技术（人工智能）专业技术人员继续教育的学习内容主要包括以下几个方面：
1. 人工智能理论知识：涵盖人工智能的基本原理、算法、技术框架等方面的知识。
2. 前沿技术与应用：包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等前沿技术及其在人工智能领域的应用案例。
3. 实践技能培养：通过案例分析和项目实践，提升工程技术人员在人工智能领域的实际操作能力和问题解决能力。
二、学习形式与学时要求
学习形式主要包括面授培训和远程培训两种。专业技术人员需完成一定的学时要求，具体如下：
公需科目：每年需完成至少30学时的公需科目学习。公需科目包括“新质生产力与高质量发展”、“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”等专题，可在“广东省专业技术人员继续教育管理系统”上进行免费学习。
专业科目：每年需完成至少42学时的专业科目学习。针对人工智能领域，专业科目包括“人工智能行业应用与发展趋势”、“区块链技术创新及应用”等专题，技术人员需从指定专题中任选学满42学时。
选修科目：每年还有18学时的选修科目，技术人员可以根据自身兴趣和职业发展需要自由选择。
工程技术（人工智能）专业技术人员可以选择在广东人事人才培训网完成本年度继续教育培训任务。
2024年度人工智能继续教育课程推荐
编号 课程
1 5G时代人工智能技术与应用
2 人工智能、大数据与司法决策
3 认知驱动的人工智能技术和挑战
4 人工智能能否超越人类？
5 AIOT人工智能物联网创新发展
6 人工智能的法律边界
7 类脑计算：人工智能的社会期待与技术现实
8 推动智能制造业产业数字化转型
9 人工智能技术进展与应用
10 智能制造业产业数字化转型
11 人工智能的简单实践与应用
12 人工智能与国家战略一
三、学习评估与证书
完成学习后，技术人员需要参加相应的评估和考试，以检验其学习成果。通过评估和考试后，技术人员可以获得相应的继续教育证书或资格认证，这将成为其职业发展和晋升的重要依据。
四、学习时间与截止日期
广东省对于继续教育的学习时间有一定的要求，通常建议在规定时间内完成学习任务。对于2024年的继续教育，学习的截止时间一般为2025年4月30日，逾期可能不提供补学服务。因此，建议技术人员尽早安排学习计划，确保按时完成学习任务。
以上是关于2024年广东工程技术（人工智能）专业技术人员继续教育的概述。技术人员应认真对待继续教育，不断提升自己的综合素质和专业能力，以适应人工智能领域的快速发展。
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