图源：Unsplash芥末堆文 近日，教育部答复全国人大代表“关于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议”的提案时表示，鼓励高校结合青年学生特点开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，加强恋爱心理教育、家庭伦理教育，提升学生表达、沟通和交往能力，引导学生树立正确的爱情观、婚恋观、家庭观。
教育部明确，积极支持家庭教育相关学科专业建设，支持学位授予单位按照《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的相关规定，在一级学科权限内自主设置家庭教育相关二级学科。
同时引导高校加强家庭家教家风教育相关课程建设，目前如南京师范大学的“家庭与社区教育”、上海师范大学的“家庭教育”、温州大学的“家庭教育学”等课程在中国大学MOOC平台上线，面向社会开放。此外，教育部提到要支持高校家庭家教家风教育领域探索研究，发挥教育研究机构作用，多角度开展家庭家教家风教育研究。
教育部强调，下一步，将继续强化高校通识教育课程建设，在家庭关系、家庭伦理等方面引导高校通过课程渠道强化提升学生的家庭家教家风素质素养与技能。在家政学、家庭教育等专业人才培养方面，进一步强化人才培养质量标准建设，加大家庭教育相关专业人才培养力度。
