近日，暨南大学AGI智媒体应用研发中心成立仪式暨首届AGI智媒体发展论坛在暨南大学举办。该中心是国内首家通用人工智能（Artificial General Intelligence，简称AGI）智媒体应用机构。该机构致力于提前布局AGI时代的媒介生态，打造媒体融合发展新标杆。
暨南大学教务处处长、新闻与传播学院院长刘涛致开幕辞时表示，通用人工智能对整个社会的影响不是浅层次的融合式创新，而是另起一行的颠覆式创新。高校作为向社会输送人才的关键驿站，承担着重要的教育改革与创新责任，其使命在于培养适应人工智能时代需求的新一代高等教育人才。新闻传播学科与社会发展密不可分，不仅需积极拥抱新兴媒介技术，还需关注通用人工智能技术给社会生活带来的媒介化问题。他号召专家学者和业界人士共同探讨AGI技术赋能的智媒体产品研发和应用。
新闻与传播学院党委书记支庭荣表示，传媒行业存在媒介技术焦虑，要想迎头赶上人工智能的时代浪潮，就要积极拥抱新兴媒介技术，综合产、学、研力量实现媒介技术产品的预研和转化。暨南大学AGI智媒体应用研发中心有三个齐头并进的目标：理论研究——前沿科研成果的梳理和原创理论成果的发布，应用目标——服务传媒行业的智媒体产品、平台及转型方案，实践目标——完成智媒体人才培养目标并推出实践成果。
随后的圆桌论讨围绕AGI时代“智能+传播”的机遇与挑战进行研讨。
广州医科大学附属第二医院教授陈淮表示，医疗影像作为医生最早接触人工智能的领域之一，具有巨大的应用需求。虽然目前已有众多针对各种疾病问题的模型，但将这些模型真正应用于临床，还需跨越重重挑战。
暨南大学广东智慧教育研究院院长刘子韬指出，在教育改革中，人工智能可发挥重要作用以辅助解决现实问题。大语言模型的理解与对话能力为智能答疑提供了可能，使数据驱动的学习过程评价成为可能。他提出了“步骤级的诊断答疑或是个性化学习的终极答案”的观点。
暨南大学新闻与传播学院教授成生辉介绍了在迈向无限智能时代过程中涌现的新现象与新想象，探讨了传播数据可视化对智能话语权争夺的影响。
暨南大学新闻与传播学院教师王保平强调“一切历史媒介都曾是新媒介”，并展望了新闻史研究与AGI智媒体结合的三个想象力：报刊数字化探索、历史新媒介的范式思考与启发、人文历史和技术哲学的紧密结合。
