诺奖邀请｜我已经过时了！83岁图灵奖大师为何如此说？_

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Jeffrey Ullman：“我已经过时了！”83岁图灵奖大师、龙书作者在大模型时代的技术焦虑：新技术越来越难以适应

【导语】当83岁的斯坦福荣誉教授、"龙书"作者、数据库理论奠基人Jeffrey Ullman在镜头前坦言"技术是年轻人的游戏"，这位曾定义计算机科学标准的宗师级人物，正在AI浪潮中重新寻找自己的坐标。他的困惑与思考，恰似一面棱镜，折射出技术革命的独特脉动。

从"龙书"到AI浪潮：跨越半个世纪的计算机革命

在计算机科学界，Ullman的名字始终与编译器的"圣经"——《龙书》紧密相连。这位笑称"封面上的龙吸引无数物理系天才转行计算机"的学者坦言，如今的编译器研究早已不再是他熟悉的模样。"1977年我们编写前三版时，根本不会考虑并行计算，就像现在没人会为8核处理器大惊小怪。"

当被问及职业生涯最大转折，Ullman将目光投向软件工程的范式转移："从机器语言到Fortran的跨越，远不及大模型直接生成代码带来的震撼。我们正经历从'算法为王'到'算法+数据'的质变，就像当年没人预见到万维网会彻底改写信息高速公路的蓝图。"

教育自动化困境：技术赋能与教师角色的再思考

谈起自己创办的在线教育平台Gradiance，Ullman展现出技术乐观主义者的另一面。"我们试图用选择题引导解题思路，但发现95%的学生仍需真人指导。"这位见证MOOC（慕课）兴衰的学者犀利指出："当汽车厂用机器人替代工人时，没人询问装配工的意见；但当技术试图进入课堂，每位教师都有权拒绝。"

在Ullman看来，教育自动化的真正价值在于解放教师生产力："就像教科书曾标准化课程大纲，AI可以承担更多基础教学，但永远替代不了教师在关键时刻的个性化点拨。"

人机交互的代际鸿沟：当五岁孙女比爷爷更懂科技

谈及技术适应难题，Ullman分享了一个耐人寻味的家庭场景：五岁孙女在平板电脑上躲避广告的操作技巧，竟让这位图灵奖得主自叹弗如。"HCI（人机交互）领域至今没有解决老年人适配方案，开发者似乎默认用户都是数字原住民。"

这种代际鸿沟在技术实践中愈发明显：年轻工程师习惯用YouTube视频学习新技术，而老派学者依然执着于文本教程；车载系统对年轻人是即插即用的便利，对老者却成了需要研读500页说明书的难题。

技术预言家的困惑：谁都没预测到万维网的崛起

作为计算机科学活的编年史，Ullman提醒我们敬畏技术发展的不可预测性："1992年300位专家讨论信息高速公路时，无人提及已在瑞士诞生的万维网；DEC创始人曾质疑'谁会在桌上放电脑'，如今人手数台智能设备。"

面对量子计算与通用人工智能的争议，这位耄耋学者保持审慎乐观："量子通信或许能在我们有生之年实现，但破解RSA加密的量子计算机？就像当年我们看不懂'://'符号的意义，未来总会给世界新的惊喜。"

【结语】站在AI革命的临界点，Ullman的坦诚恰似一剂清醒剂：当五岁孩童比图灵奖得主更擅长操作智能设备，当提示工程成为大学新课标，技术迭代正在重塑每个行业的知识图谱。这位穿越半个世纪技术周期的老人，用他的困惑与洞察提醒我们：在科技洪流中，既要保持冲锋的勇气，也需留存反思的智慧。

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