近日，任女士历经8年在职读研，获得同济大学学位证后，仅11天就被学院作废的事件,引发了社会的广泛关注和讨论。
据悉，2015年，任女士考取同济大学材料科学与工程学院的工程硕士研究生，期间她完成了全部课程考核，达到了论文答辩等要求。然而，她多次申请学位评审却未果。直至2023年8月准备通过法律途径维权后，才收到学院邮寄来的证书，但此时发现该证书已于2022年6月30日登记颁发，而同年7月11日，学院官网却发布公告撤销了同济大学颁发给她的证书。
任女士认为自己遭遇并非个例，其导师名下包括她在内的4名2015级工程硕士均被学院“不授予学位”，她怀疑学院领导和老教授有隔阂才被区别对待。在这过程中，她的论文被要求多次修改，甚至因标点符号等问题被退回，还经历了2次查重、2次外审，以及被要求写承诺等情况。
任女士丈夫指出，同济大学下放了学位授予权给二级学院，而夫妻俩认为二级学院没有授予或不授予学位的主体资格，更无权撤销，这种行为属于权力滥用。
网友们对此事看法不一。有人认为，既然学生已符合毕业资格，学校颁发了毕业证，就不应再随意撤销，否则若无正当理由难以服众，这可能会让其他报考者望而却步。
也有人质疑，论文因标点符号被打回是否真的存在？然而，也有观点表示专家教授审核内容，答辩结束后按意见修改提交图书馆，图书馆会审核格式，这属于正常流程。
从法律角度来看，根据相关规定，学位申请人、学位获得者在攻读该学位过程中，若学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为，或盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，以及攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为，经学位评定委员会决议，学位授予单位可不授予学位或者撤销学位。
任女士与这位老师的通话记录表明，对方称：“由于你们情况特殊，目前确实正在特殊处理。你大论文和小论文都缺乏实质性的内容啊！” 不明白的是，如果论文缺少实质性内容，当初又是如何通过答辩的呢？既然通过答辩了，又以此为理由撤销学位合适吗？
任女士和丈夫向上海市静安区法院提起行政诉讼后，法院审结以不符合起诉条件裁定驳回起诉。据悉，目前国内的这类学位纠纷的维权非常难,胜诉率低。但任女士表示,官司再难也要打下去,维权不是为赢官司,而是为了让其它上这所大学的孩子们，不再因权力滥用而受到同样的伤害。
同济大学在此事件中的具体操作是否合规，需要依据相关法律法规和具体事实来判断。学院在处理学位授予问题时，应当遵循公正、透明的原则，并保障学生的合法权益。如果学院撤销学位的决定存在程序不当或事实依据不足等问题，那么学生有权通过合法途径维护自己的权益。
对于高校来说，下放学位授予权的同时，也需加强对二级学院的监督和管理，确保学位授予的公平性和规范性。同时，在学术审核过程中，应保持严谨客观的态度，对于学生的论文指导和审核，既要注重学术质量，也要避免过于苛刻或不合理的要求。
对于学生而言，努力完成学业并达到学校规定的各项要求是获得学位的基础。在遇到问题时，要善于运用法律武器来维护自身合法权益。希望通过各方的共同努力和反思，类似的争议能够得到妥善解决，以维护教育的公平与公正，促进学术环境的健康发展。
