数据显示，目前AI教育在教育发达国家已经有八九千万的学生，光美国就有两千多万，但目前在国内还属于是新鲜事物，大众对它基本不了解，这一差别明显造成了教育发达国家学生学习和中国学生学习的差异。
在教育发达国家的学生，即便是学习，也不忘记去发掘自己，远离跟风追随他人，思维方式比很多发展中国家更为活跃，当然，一方面是受美国社会风气的影响，另一方面是后天各自受到的教育方式所形成，AI智能工具的嵌入节省了孩子的大量时间，也综合锻炼了孩子的逻辑思维。
相比较而言，中国的学生学习方式比较传统，偏向于增加孩子的知识储备，对于孩子的学习能力的培养会比较缺陷，因此学起来趣味性没有教育发达国家那么强，传统的学习方式向孩子不断输入大量固定考点，增加孩子学习压力的同时，学习效果大打折扣。
再看发达国家，美国最早是谷歌开始投资AI教育，然后像比尔盖茨，扎克伯格、乔布斯基金等也开始大量投资，目前10亿美金以上的独角兽已经有很多，像皮尔森、麦克希尔这种顶级的教育集团也在不断的并购和投资该类公司，他们的发展趋势说明了AI教育必将成为未来教育发展的主要方向。
栗志早期正是看到了这一点，像谷歌的阿法狗通过几年时间学习战胜柯洁一样，用很短的时间就研发出了AI人工智能教学系统。栗志的AI人工智能教学系统，通过数据、算法等等科研手段训练出了一种趣味性超强的教育方式，在栗志学习的学员孩子普遍进步很大，这次AI人工智能教学系统的革新也让广大网友看到，栗志教育未来是可以媲美发达国家的教育，中国的学生该出道了。
无独有偶，近年在中国已经有超过60家公司看到未来教育趋势，不少头部教育公司都开始接触AI教育，但从研发周期而言，这些头部公司的教育课程产品正式给孩子用的时间可能中间会需要两三年的过渡期，因此栗志有了更多的先机优势。
不同的AI成熟度是不一样的，AI教育在发达国家已经有大量用户和数据，科研投入也足够充足，所以这个领域已经非常成熟了，只是在中国大家对其还不了解，栗志的AI人工智能采用大数据系统算法精准掌握学生的学习实况。
在学生通过系统学习之前，老师会先和学生做一些问询和情感的沟通，沟通以后由系统进行测试和教学，在这个过程中当学生在系统里遇到问题时，栗志教研和教学老师就会面对面指导学生，实现学生的学习效率最大化。
其实简言之，拥有栗志AI人工智能教学系统的任何一个学生，在掌握了类似学习工具的使用方法，加上专业教学教研老师的指导，赶上发达国家的学生，这是非常容易的一件事情，所以我们其实在做的是一个适用于不同情况孩子的AI人工智能教学工具，老师和这个工具一起去配合，让孩子取得最大潜力的进步。
