2019年零基础编程需要知道的4“P”原则_

在变化迅捷的世界里蓬勃发展，创造性思考和行动力变得前所未有的重要。如何让孩子拥有如此宝贵的能力？被誉为“少儿编程之父”的Mitchel Resnick教授对此有着独到的见解。在时下少儿编程热一直“高烧不退”的当今世界，不会编程就会成为新时代的“文盲”。

“少儿编程之父”Mitchel Resnick

Mitchel Resnick是美国创新领域开拓者，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授。少儿编程之父，历代乐高机器人的主导开发者，创新教育领域开拓者，麻省理工学院媒体实验室领导者，2011年麦格劳教育奖获得者。他领导团队开发了风靡世界的Scratch编程语言及在线社区平台，他也因此被称为“少儿编程之父”。他还是乐高机器人背后的科学巨人，创造了积木和科技的紧密相连。

三角原则与4“P”

在可视化编程功能之外，Scratch最与众不同的地方或许在于它背后的设计理念。

说起设计编程语言，西蒙·派珀特总会强调“低地板”和“高天花板”的原则。“低地板”是指技术手段能给新手提供简单易上手的起点，“高天花板”是说学习体验能够包含由易到难的循序渐进过程。例如，Logo语言就让儿童可以从绘制极简的三角形开始，最终画出复杂的几何图像。

师承西蒙·派珀特的米切尔·雷斯尼克给Scratch新增了一个设计维度，即“宽墙壁”。这意味着编程语言要能支持不同类型的项目和学习路径，学习的入口和跑道都应该是宽广的。