春季沿海城市校长领导力论坛在广州星执学校召开_

原标题：春季沿海城市校长领导力论坛在广州星执学校召开」

2025年3月27日，由广州湾区教师发展研究院主办、广州市星执学校承办的“2025年春季沿海城市校长领导力论坛”在广州隆重举行。本次论坛以“人工智能时代的校长领导力与教育创新”为主题，吸引了来自粤港澳大湾区及世界沿海各地的200余位教育管理者、专家学者及行业代表齐聚一堂，共探新时代教育领导力提升路径，为教育高质量发展注入新动能。

由郭冉女士担任主持

本届论坛嘉宾阵容强大，名校管理者、举办者、投资人、跨界专家。一线校长商学院总院长、广州湾区教师发展研究院学术委员会主席杨晓军，广州市星执学校执行理事兼总校长张雄记，广东省人民政府督学刘道军，广东省新丰县第一中学名誉校长吴新华，星执学校中学校长杜春红，广州市政府及黄浦区政府督学高嘉升，中国高校联盟主席黎同锐，粤港澳大湾区校长行动联盟秘书长董恩富，肇庆华赋学校副校长兼初中部校长甘智慧，广州思源学校执行校长邓春喜，广州市黄埔区光远小学校长王雪辉，贵州省长顺县摆所镇中坝中心校长杨宇，广州培生高级中学校长吴兵，裴济名誉领事高级经济顾问孙灿培博士，美国纽约皇后画院院长刘比华教授，中国致公党广东省委文体委员陈穗生，华人美育促进会主席原广州109中学校长叶昌奎，西班牙中西女企业家协会副主席林珊，中天汇富教育集团党支部书记胡湘，广州理工实验学校国际中心校长何成美，广州湾区教师发展研究院执行院长钱远香，魔法父母研习院创始人星彤，广东省湖北黄冈商会工会小组组长杨定新，全国著名教育专家汪劲松，广州湾区教师发展研究院总秘书长杨庆，轻创业创始人喻琴，港澳台华青教育董事长叶青华，广州市遂溪商会创会会长吴参等众多嘉宾出席。

广州市星执学校执行理事兼总校长张雄记致欢迎词

广州市星执学校执行理事兼总校长张雄记代表学校对大会举办表示热烈欢迎。并在致辞中以“五育融爱”实践为例，分享了该校通过德育浸润、科创赋能、体育强基、美育熏陶和劳育实践构建的“活力校园”模式。其提出的“校长需做有温度的管理者，让师生在欢笑中成长”理念引发共鸣。同时对大会参与者发出邀请希望以后有更多的教育教学管理的交流。

主办方代表杨晓军总院长致辞

一线校长商学院总院长、广州湾区教师发展研究院学术委员会主席杨晓军在致辞中强调，国务院《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确提出“推进教育数字化”等九大任务，校长作为学校发展的领航者，需主动拥抱人工智能技术变革。他呼吁：“校长领导力应涵盖技术洞察力、团队协同力与未来规划力，以数字赋能教育生态重构。”

广东省新丰县第一中学名誉校长吴新华分享

广东省新丰县第一中学名誉校长吴新华在《略谈学校管理者领导力的修炼》中指出，校长领导力需突破“事务型管理”局限，通过“价值引领、资源整合、危机预判”三层次修炼，打造学校核心竞争力。他从领导力的本质出发，提出五大核心要素：洞察力、决断力、组织力、行动力、意志力。他强调校长应遵循 “亲和力原则”“同心圆法则”“镜像法则”等管理哲学，通过角色互换、身体力行建立团队信任，特别指出“领导力不在于个人能走多远，而在于能让团队走多远”。

广州市星执学校中学校长杜春红分享

广州市星执学校中学校长杜春红在《“五育融爱” 打造活力校园》分享中以“五育融爱”实践为例，详解如何通过德育课程体系化、科创教育项目化、体育社团品牌化等举措，构建“人人出彩”的育人生态。她指出该校通过构建 “阳光德育”“智慧课堂”“社团矩阵”三大体系，实现学生全面发展。她特别介绍了“校长午餐会”“成长导师制” 等创新举措，强调“教育的本质是唤醒，要让每个孩子都能在校园找到归属感” 。

魔法父母研习院创始人星彤分享

魔法父母研习院创始人星彤则在家庭教育领域另辟蹊径，她在分享《家庭教育赋能工程》中通过“游戏化亲子沟通模型”“家庭数字素养提升计划”等工具，为学校与家庭协同育人提供新思路。她从家校共育角度，提出“135 教育法”：一个核心（孩子终身发展）、三大支撑（情感联结、习惯培养、价值观引导）、五个路径（沟通技巧、情绪管理、学习方法等）。她现场演示了“亲子对话工具箱”，呼吁教育工作者成为“家庭教育的摆渡人”。

三月广州湾区教师发展研究院新增伙伴颁发证书

新增代表分享

论坛期间，杨晓军总院院长为三月新增伙伴颁发证书。讲师团荣誉总团长张雄记、讲师团成员甘智慧、智能体育分院院长章评、顾问吴东、讲师团顾问付周和秘书长王康敏、李靖、关贤等代表颁发证书，论坛从“学术交流平台”向“产学研协同生态”这一发展趋势发展。新增伙伴分享中，大湾区人工智能数字产业联盟黄艺明表示：“将推动‘AI+教育’实验室落地湾区学校，助力校长数字化领导力提升。”乐邦体育章评分享智能体育课程体系，超境教育赵震伟分享“元宇宙校园”创新实践，千音岛周瑞卿介绍音乐心理治疗在教育中的应用。同时汪劲松、王康敏、黎同锐、张志良、喻琳和古正兰也进行了分享。

广东省评估组专家、广州市人民政府督学刘道军总结

广东省评估组专家、广州市人民政府督学刘道军高度评价论坛成果，指出“本次会议既有理论深度，又具实践指导性”。他强调校长应强化四种意识：政治意识、创新意识、质量意识、服务意识，在教育强国建设中勇担使命。一线校长商学院总院长、广州湾区教师发展研究院学术委员会主席杨晓军则以《校长领导力的三重境界》主旨演讲收尾，从“管校”“治校”到“创校”的升华路径，为论坛画下铿锵句点。他系统阐述危机领导力、变革领导力、道德领导力、创新领导力、服务领导力的实践路径。特别强调“法律与政策遵从” 的重要性，要求学校在合规运营中实现可持续发展。最后，论坛在全体嘉宾的合影与星光晚宴中圆满落幕，与会者纷纷表示：“这是一场兼具思想深度与实践温度的教育盛会！”

本次论坛获得圆满成功。广州湾区教师发展研究院立足广州，服务湾区，辐射全国、影响全球。其主要职能为教师培训、教育研究、资源开发和国际交流。未来，广州湾区教师发展研究院将持续搭建高端对话平台，推动校长领导力提升与教育创新成果转化，为教育强国建设贡献湾区智慧。