近日，OpenAI创始人山姆・奥特曼在谈及子女教育时的一番表态，引发了全球教育界与家长群体的广泛关注。这位刚迎来首个孩子的科技领袖被问及“如何让孩子在未来30年不被AI轻易取代”时，给出了“会学习、懂人心、能创造”的反常识答案。而这一前沿教育理念，恰好与国内创新教育产品《少儿通鉴》的“体验式教学+开放式决策”设计高度契合，为AI时代的家庭教育提供了全新解决方案。
随着人工智能技术的飞速普及，“孩子该学什么才不会被淘汰”成为困扰千万家庭的核心焦虑。不少家长盲目跟风，为孩子报读书法、编程、英语等各类热门技能课程，却忽视了一个关键问题：当AI能够轻松完成多数技能型工作时，孩子真正稀缺的竞争力究竟是什么？山姆・奥特曼的观点直指核心——相较于易被替代的具体技能，掌握终身受用的底层能力，才是孩子在未来立足的根本。
会学习：掌握“找答案的方法”，打破知识迭代壁垒
“死记硬背的知识会过期，但‘怎么学’的能力永远不会过时。”这一认知正在被越来越多的教育者认可。《少儿通鉴》摒弃传统填鸭式教学，将学习方法融入软件的每一处细节设计：通过第一视角沉浸式剧情让孩子代入历史场景，借助故事轴帮助梳理逻辑脉络，设置决策点引导孩子拆解复杂问题，而亲子讨论环节则巧妙运用“费曼学习法”，让孩子在输出知识的过程中实现扎实掌握。这种教学模式下，孩子不仅收获了历史知识，更逐步形成“找问题、拆难题、验答案”的完整认知逻辑，为未来应对新学科、新工具打下坚实基础。
懂人心：共情与洞察，AI无法复制的核心软实力
尽管AI技术日益智能，但对人类情感的感知与共情能力，始终是机器难以突破的瓶颈，而这正是未来社会最稀缺的竞争力之一。《少儿通鉴》的创新设计，让孩子在历史故事中同步感受人物的行为与心理：剧情中设置的多处互动问答，引导孩子深入理解历史人物的决策逻辑与情感诉求。在“完璧归赵”的故事里，孩子通过了解和氏璧的珍贵价值，代入蔺相如的立场思考如何在秦王威逼下兼顾宝玉与国家利益，在无说教的沉浸式体验中，自然学会理解不同人的立场、情绪与需求——这恰恰是创意能够打动他人的关键，也是AI无法替代的核心能力。
善思辨：跳出非黑即白，解锁创造力的关键密码
AI擅长提供标准答案，但现实世界中的多数问题并无唯一解。培养孩子的思辨能力，让其摆脱固有思维束缚，成为适应未来社会的重要前提。《少儿通鉴》打破“唯一结论”的传统教学模式，以开放式决策引导孩子多角度思考：每个剧情选择都对应不同结局，没有绝对的对错之分，却能推动孩子从人物立场、时代背景、利弊得失等多元维度分析问题。这种思辨能力，正是适应力与创造力的突破口，让孩子在面对复杂问题时能想到更多可能性，迸发新奇创意。
值得关注的是，《少儿通鉴》还创新推出专属“六芒星能力探索报告”，将孩子的能力培养过程可视化，实时追踪学习动态。这一设计既让家长清晰掌握孩子的学习进度与能力短板，也为孩子未来的查漏补缺提供了科学参考依据。
在AI技术持续迭代的今天，家庭教育无需盲目追赶热门技能，更应聚焦孩子“不被淘汰”的核心底气。《少儿通鉴》以历史故事为独特载体，将“会学习、懂人心、善思辨”的能力培养融入沉浸式体验中，让这些底层能力逐步转化为孩子的核心创造力。当孩子拥有了科学的学习方法、共情他人的素养与辩证思考的智慧，无论未来AI如何发展，都能稳稳扎根，以创造力驾驭工具，而非被工具替代。
如今，越来越多家长选择陪伴孩子走进《少儿通鉴》的历史世界，让千年历史照亮成长之路。在AI浪潮席卷而来的当下，这样的教育探索，正帮助新一代孩子成长为“会思考、能创造”的时代强者，在未来的竞争中牢牢掌握主动权。
