本文转自：江西日报
谭菊华 王 钠 张 伟
如何实现高校毕业生高质量充分就业，既是关乎民生的大事，也是检验高校育人成效的重要标尺。近年来，互联网、大数据、人工智能等数字技术的快速发展及广泛应用，产生了大量新的职业需求，为新时代大学生就业创造了新机遇。数字经济引发从生产要素到生产力再到生产关系的大变革，通过产业数字化与数字产业化两条路径，在优化就业结构、培育新增就业、创造新职业等方面发挥重要作用，成为新就业岗位的“孵化器”和“蓄水池”。
数字赋能新时代大学生就业的作用机制
数字产业化催生新就业形态，为大学毕业生提供更多职业选择。随着数字技术的快速发展及广泛应用，传统的就业方式、择业观念被打破，数字经济催生诸多非传统就业模式的新就业形态，吸纳大量劳动者，其中包括较大比例的灵活就业毕业生。数字产业化有效推动数字媒体设备、智能设备等制造业与数字产品零售及批发等服务行业的发展，带动了软件开发、信息服务等数字技术的应用，产生了对技能领域要求较为模糊、用工制度比较灵活、进入门槛相对宽松的互联网营销师、网约配送员等新就业形态。
产业数字化推动传统产业转型升级，催生高质量就业岗位。数字经济基于互联网平台进行资源配置，通过技术进步推动产业结构向更高水平演进。技术进步是产业结构升级的内在驱动力，智能制造、工业互联网等数字技术在传统产业的应用，推动产业数字化，大幅提升了传统产业的生产效率和竞争力，促进了产业结构的转型升级，创造了大量高质量的就业岗位。例如，制造业通过引入智能制造技术，在提升生产效率的同时，还增加了对高素质技术人才的需求。服务业的数字化转型也带来了诸多高薪技术岗位，如大数据分析师、网络安全工程师等，为大学毕业生提供了更具前景的就业机会。
数字普惠金融降低创业门槛，提升大学毕业生创业率。创业是大学毕业生高质量就业的一种重要形式，也是推动经济增长和社会进步的重要力量。数字经济时代，大学毕业生能够更快速、更准确地了解市场需求和竞争态势，为创业提供更加精准和高效的决策支持。同时，数字普惠金融的发展为大学毕业生提供了多样化的融资渠道，降低了创业融资成本。2023年，我国普惠型小微企业贷款余额超29万亿元，增长23.27%，通过数字化转型提升普惠金融服务质效是其中不可或缺的重要动力。
数字赋能新时代大学生就业的实现路径
从鼓励发展新就业形态和优质数字教育资源两方面入手，通过数字赋能新时代大学生就业质量的提升。
前瞻性推动数字产业化，鼓励新就业形态的发展。当前，我国数字产业化动力不足，主要在于核心技术、前沿高科技等方面相对薄弱。对此，一要瞄准数字经济领域的前沿核心技术，前瞻性谋划未来数字产业化的方向，科学引导行业和企业的发展。二要通过政策引导和资源投入，帮助大学生更好地适应和利用数字经济带来的就业机会。例如，可以出台针对自由职业和远程工作的优惠政策，提供相关培训和就业指导，确保大学生充分利用新兴就业形态，实现高质量就业。
发展优质数字教育资源，提升大学毕业生职业素养。要持续发展优质数字教育资源，充分利用在线开放课程、数字教材、虚拟实验室、产学研数字平台等方式，提供更多传统课堂之外的学习机会，提供更多聚焦职业能力提升的学习内容，鼓励大学生开展“泛在学习”，突破时间和空间的限制。同时，要利用数字技术为大学生提供更多实践学习机会。探索远程实习、产学研项目合作、在线竞赛等实训和实习项目，使大学生能够在实践中检验和应用所学知识，积累实践经验，同时帮助大学生更好地了解自己的职业兴趣和优势，提高就业质量。
从完善就业信息平台和数据驱动决策两方面入手，通过数字赋能新时代社会就业服务水平的提升。
依托数字平台，提高毕业生就业服务的精准度。数字经济的传输优势与数字治理功能推动了就业信息渠道的多元化，要进一步完善和维护综合性的就业信息平台，精准服务大学毕业生就业。通过就业信息平台，搭建毕业生就业多方的沟通桥梁，实时更新就业信息，为毕业生和用人单位提供更优质的“互联网+就业”服务，推动有效市场和有为政府的更好结合，进一步完善高校毕业生市场化社会化就业机制。完善数字平台的定制化推荐，根据大学毕业生的专业、技能、兴趣等信息，提供个性化的职位推荐。借助大数据技术，就业服务平台分析求职者的求职行为、技能、兴趣等信息，为他们提供更加精准的职位推荐和职业规划建议。同时，企业可以通过分析大数据了解大学毕业生的群体特征和需求，为招聘提供更加精准的定位和策略，提高校招效率和质量。
数据驱动决策，优化就业政策的制定与调整。数字经济时代，决策模式由传统的主观经验模式向大数据驱动决策模式转变，就业政策的制定与调整要重视“用数据决策”，提高决策的科学性和合理性。要加快完善就业市场数据分析系统，通过数据平台，实时监测和分析就业市场的变化趋势、行业需求和就业率情况，为政策制定提供数据支持。加快建立全省统一的就业信息资源库和就业信息系统，汇聚全省就业数据，使就业工作依数据执行成为可能。同时，相关部门可以根据大学毕业生和就业市场的数据分析结果，更新和调整就业政策方向、力度，为大学毕业生提供更加具有针对性、适配性的就业和创业服务。
（作者单位：江西师范大学）
